2021年5月14日，比亞迪-風向標產教融合戰略合作簽約儀式在風向標工業園隆重舉行。雙方就深度產教融合的項目達成了戰略合作。比亞迪股份有限公司集團人力資源處總經理助理荀猛先生與深圳風向標教育資源股份有限公司董事長王玉彪先生出席簽約儀式。比亞迪股份有限公司集團人力資源處培訓學院經理蔡孟奇、人力資源處招聘部經理黃輝，風向標公司董事郭仲倫教授、副總裁魏恩宗博士、產教融科技公司總經理榮維濤及風向標在深經營管理團隊負責人出席現場活動。風向標副總裁魏恩宗博士主持簽約儀式。本次簽約儀式通過風向標“風云智慧”教育直播平臺，面向風向標國內外各銷售區域及合作院校同步直播。 風向標董事長王玉彪先生發表致辭。他指出，比亞迪公司是中國新能源汽車的引領者，風向標與比亞迪公司有著長久的合作關系，非常榮幸與比亞迪達成此次產教融合相關項目戰略合作，這將進一步深化雙方的合作關系，并將雙方的合作提升到一個新的層次。通過此次合作，我們可以將風向標的優質教育教學資源與比亞迪新能源汽車技術相結合，把我們的新能源教學體系更好的在全中國推廣。更重要的是，目前中國職業教育的發展趨勢及國家職業教育相關政策，需要我們企業與學校對接合作，推動學校更精準地為企業培養所需人才。相信有國家大政策的支撐，有我們團隊的一起努力，有比亞迪平臺及技術支持，我們一定會擁有一個光明、美好的未來。...
發布時間:
2021
-
05
-
14
瀏覽次數：1315
來源：學習時報 加快構建現代職業教育體系，這既是職業教育發展的方向和根本遵循，也是職業教育面向2035年的核心任務和邏輯主線。圍繞職業教育的類型屬性和特征，加快構建現代職業教育體系，需全面把握實施六大重點任務?！ ∫皇菢淞⒖茖W的職業教育發展理念 職業教育在培養目標、課程體系、育人方式等方面與普通教育有著明顯區別，“不同類型，同等重要”已成為廣泛共識。作為類型教育，職業教育必須遵循技術技能人才培養規律，準確把握現代職業教育的思路和地位，突出面向市場的就業教育，以市場需求為導向優化調整層次布局結構，幫助學生實現更高質量就業；突出面向能力的實踐教育，聚焦能力培養這個關鍵點完善培養模式，改革教學教法；突出面向社會的跨界教育，建立統籌發展機制，有效整合企業、院校、行業、政府各類資源，促進人才和技能供需匹配；突出面向人人的終身教育，為人人盡展其才創造條件，讓每個人都有人生出彩的機會?！ 《菢嫿ㄒ惑w化職業教育體系 一體化的教育體系是職業教育成為一種類型教育的前提，也是職業教育高質量發展的基礎保障，有利于打通技術技能人才的成長成才通道，讓“想就業上職校、抓民生辦職校、興產業找職?！背蔀樯鐣沧R。其中，學校體系一體化是基石，鞏固中職基礎地位，推進高職?？铺豳|培優，穩步發展本科層次職業教育；標準體系一體化是核心，加快完善專業、教學、課程、實習、實訓條件“五位一體”的國家標準；培養體系一體化是支...
發布時間:
2021
-
05
-
13
瀏覽次數：1312
近期，風向標與郴州市海納中等職業技術學校達成合校企合并舉行簽約儀式。郴州市海納中等職業技術學校校長李顯仁先生及老師，風向標公司董事郭仲倫教授、風向標產教融科技公司總經理助理趙?；鄣刃Ｆ箅p方代表出席了簽署儀式。 簽約儀式伊始，李顯仁校長分別介紹了出席本次活動的校方人員代表，并介紹了郴州市海納中等職業技術學校學校及辦學基本情況。據悉，郴州市海納中等職業學校是一所由郴州市教育局審批的全日制中等職業學校。學校坐落在郴州市中心城區，校內風景優美。學校占地面積81畝，建筑面積3.8萬平方米?，F有各類在校師生700多人。學校開設有新能源汽車維護與服務相關專業。 李顯仁校長表示，希望借助風向標公司在汽車職業教育領域豐富的教育資源、行業經驗及服務優勢，展開校企合作，推進學校汽車職教相關專業的建設與發展。風向標方面代表表示，對此次校企合作充滿信心，希望合作雙方以市場和社會需求為導向，精誠合作，充分發揮各自優勢，資源共享，實現產教融合。通過本次校企合作，促進學校、企業、學生等多方共贏。 隨后，李顯仁校長與風向標產教融總經理助理趙?；圻M行簽字儀式并合影留念。 根據協議，風向標公司將與郴州市海納中等職業...
發布時間:
2021
-
05
-
12
瀏覽次數：1356
數據來源：數據可視化之美、中國統計年鑒2020 以下數據來源中國統計年鑒2020，收錄2019年全國和各省、自治區、直轄市每年經濟和社會各方面大量的統計數據，以及歷史重要年份和近二十年的全國主要統計數據，由國家統計局每年出版發行，是我國最全面、最具權威性的綜合統計年鑒。 以下數據為2019年各省中等職業學校情況，從學校數、教職工數、專任教師、畢業生數、獲得職業資格證書、招生數、在校學生數、預計畢業生數對各省進行排名。 中等職業學校是指經政府有關部門依法批準設立，實施全日制中等學歷教育的各類職業學校，招生對象是初中畢業生和具有與初中同等學歷的人員，基本學制為三年，學生畢業屬中職學歷。 中等職業教育在校生1555.26萬人，比上年減少37.23萬人，下降2.34%，占高中階段教育在校生總數的39.53%。中等職業教育畢業生487.28萬人，比上年減少9.60萬人，下降1.93%。 2020年，全國共有中等職業學校9865所。招生627.56萬人，在校生1628.14萬人。中等職業學校共有專任教師84.95萬人。 ...
發布時間:
2021
-
05
-
08
瀏覽次數：1314